Что такое артикли? В русском языке их нет, мы без них прекрасно обходимся. А вот в английском не обойтись, так что будем осваивать. Хорошая новость в том, что их всего два: a/an и the.
Содержание
Другими словами, прежде, чем назвать существительное, нужно подумать — идёт ли речь о конкретном предмете (the) или о любом (a).
Неопределённый артикль a/an произошёл от числительного one, соответственно, употребляется с существительными только единственного числа в значении «один любой какой-нибудь».
Give me a pen. — Дай мне ручку (не важно, какую именно, любую одну ручку).
Определённый артикль the произошёл от указательного местоимения this — этот. Используется он с существительными и единственного, и множественного числа, главное, что речь идёт о конкретном, известном говорящему объекте.
Give me the pen. — Дай мне ручку (ту самую, конкретную).
A/an Неопределённый артикль (Indefinite article)
Начнём с определения разницы между выбором артикля a и an.
An apple, an athlete, an architect, an interesting book. Попробуйте догадаться, почему используется неопределённый артикль an, а не a. Даю подсказку: обратите внимание на последующее слово, а вернее, букву, с которой оно начинается.
Догадались? Верно, если последующее слово начинается с гласной, то используется артикль an, для благозвучия, чтобы не было слияния и можно было этот артикль услышать.
A boy, a table, a chair. Как вы видите, последующие слова начинаются с согласной, поэтому используется артикль a, а не an.
Когда употребляется неопределённый артикль a/an
- В значении «один» –
I’d like a coffee. — Я бы хотела 1 (чашку) кофе.
He eats 5 times a day. — Он ест 5 раз в день (то есть за один день).
a hundred = one hundred (одна сотня).
- В классифицирующем значении, чтобы указать на предмет как просто представитель класса, его наименование:
This is a table. Это стол. (= один из миллиарда столов, не стул, не дверь, а стол).
- Когда объект упоминается впервые. A man entered the room. (Какой-то) Мужчина вошёл в комнату. Пока ещё не известный нам мужчина. (Когда этот мужчина будет упоминаться во второй раз, он уже будет использоваться с определённым артиклем the).
- В обобщающем значении — «любой, всякий». A lion is a dangerous animal. Лев — опасное животное.
- С названиями профессий. He is a doctor. She is an engineer. Он врач. Она дизайнер.
- В некоторых фразах, выражающих количество — a little water — немного воды, a few people — несколько людей, a couple of times — пару раз, a lot of money — много денег.
- В восклицаниях после what: What a wonderful day! — Какой прекрасный день! What an expensive car! — Какая дорогая машина!
Помните, что неопределённый артикль используется с существительными только единственного числа, обратите внимание, что если существительное во множественном числе, артикль ставиться не будет:
What wonderful people! — Какие прекрасные люди!
- В предложениях после such:
It’s such a good idea! — Это такая хорошая идея!
Напоминаю про отсутствие артикля во множественном числе:
They are such good friends! — Они такие хорошие друзья!
- В конструкциях There is / was/will be:
There is an apple on the table. — На столе лежит яблоко.
There will be a good way to do it. — Будет хороший способ сделать это.
Нулевой артикль zero article (отсутствие артикля)
В тех случаях, когда речь идёт о чём-то неопределённом, неконкретном, но существительное во множественном числе или неисчисляемое, используется нулевой артикль, или, другими словами, вообще никакого артикля не нужно. Рассмотрим поподробнее.
Когда употребляется
- В обобщающем значении, но если существительное во множественном числе.
Children like chocolate. — Дети любят шоколад. (В общем дети, любые).
- С неисчисляемыми существительными, если речь идёт о чём-то неопределённом и неконкретном.
She likes music. — Она любит музыку. (Любую музыку, музыка — неисчисляемое существительное).
- С названиями городов, стран, с именами.
I’ve been to Germany twice. — Я бывал в Германии дважды.
This is Mary, my sister. — Это Мэри, моя сестра.
Исключения: The Netherlands — Нидерланды; The Hague — Гаага
- С месяцами, днями недели.
My birthday is in August. — Мой день рожденья в августе.
I usually go shopping on Sundays. — Обычно я хожу за покупками по воскресеньям.
- С приёмами пищи, то есть со словами breakfast, lunch, dinner.
What did you have for breakfast? — Что ты ел на завтрак?
- Когда есть другие определители существительного, например, притяжательные местоимения (my, your, her, his, our, their, its), указательные местоимения (this, these, that, those), some, any, every,
Is it your car? — Это твоя машина?
I need some fruit. — Мне нужно немного фруктов.
I work every day. — Я работаю каждый день.
- Для краткости опускаются артикли на указателях, знаках, табличках, подписях.
Road closed. — Дорога закрыта.
- С транспортными средствами:
I got used to travelling by plane. — Я привыкла путешествовать самолётом.
- С названиями спорта — football, basketball, hockey, etc.
I used to play football as a child. — Ребёнком я играл в футбол.
- Со словами, связанными с домом, семьёй, школой — mother, father, etc.,(Если нет конкретизации), home, school, college.
Let’s go home. — Пойдём домой.
Are you at school? — Ты в школе?
- С фразами, выражающими количество в значении недостатка («мало»)
I have little time. — У меня мало времени.
He has read few books. — Он читал мало книг.
- Когда есть номера:
Go to gate 11. — Пройдите к выходу 11.
It’s on page 122. — Это на странице 122.
- С названиями праздников — Christmas, Thanksgiving Day, Easter, etc.
I always celebrate Christmas at home with my family. — Я всегда отмечаю Рождество дома со своей семьёй.
- С названиями болезней
I had flu last week. — У меня был грипп на прошлой неделе.
- В устойчивых выражениях:
- At night — ночью
- At sunrise/sunset — на восходе/закате
- At war/peace — на войне/в мирное время
- By chance — случайно
- By heart — наизусть
- By mistake — по ошибке
- From time to time — время от времени
- In case of — в случае
- In fact — на самом деле
- On demand — по требованию
The — Определённый артикль / Definite article
По названию его уже понятно, что используется этот артикль, когда речь идёт о чём-то конкретном, определённом. Можно проверить себя, если подставить слово «этот» или «тот», и смысл не поменяется, то нужен определённый артикль. Ведь, как я уже говорила, он произошёл от указательного местоимения this — этот.
Где используется
- Когда объект упоминается во второй раз, уже известен слушателю.
A man entered the room. The man looked very suspicious. — Мужчина зашёл в комнату. Мужчина выглядел очень подозрительно.
- Когда говорится о чём-то конкретном, возможно, понятном по ситуации или контексту.
You borrowed my pen yesterday. Please give me the pen.
Please turn off the light. — Пожалуйста, выключи свет. (Говорящим понятно, про какой свет идёт речь).
- С уникальными предметами — the Moon, the Sun, the world. — Луна, Солнце, мир.
- С превосходной степенью.
It’s the most interesting book I’ve ever read. — Это самая интересная книга, которую я когда-либо читала.
This is the first time I see him. — Я первый раз его вижу.
- С семействами — Симпсоны, Брауны и т.д.
The Simpsons live around the corner. — Симпсоны живут за углом.
- Со словами
- The same — тот же самый
- The only — единственный
- The next — следующий
- The last — последний
- The previous — предыдущий
- The right — правый
- The left — левый
- The central — центральный
- The upper — верх
- The very — самый, именно тот
- The following — следующий
- The main — главный
- In the morning/afternoon/evening — утром, днём (после обеда), вечером
- С субстантивированными прилагательными — то есть прилагательными, перешедшими в разряд существительных — the young — молодые, молодёжь, the rich — богатые, богачи.
Надеюсь, вы получили общее представление об артиклях. Не расстраивайтесь, если поначалу у вас будет много ошибок — в нашем языке артиклей нет вообще. Правила полезно знать, но действительно хорошо всё запоминается на практике.
Предлагаю для начала пройти небольшой тест для проверки.
С наилучшими пожеланиями, ваша Полина 4lang.
Тест
Приветствуем тебя, дорогой друг!
Данный тест поможет закрепить слова и выражения, изученные в данной статье.
Время выполнения ~ 3-5 минут.
Количество вопросов – 10
Для лучшего усвоения материала, предлагаем посмотреть ролик: