Перейти к содержимому
4LANG.ru - Изучение иностранных языков

Поиск по сайту

Результаты поиска по тегам 'учителям'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип публикаций


Категории и разделы

  • Общая информация
    • 4LANG.ru - работа форума
  • Наши курсы
    • Общие вопросы по курсам
    • Курс "Килограмм Историй"
    • Английский для Upwork
  • Английский язык
    • Как выучить английский язык
    • Полезные материалы по английскому
    • Экзамены по английскому языку
    • Помощь в переводе
    • Practise your English
  • Испанский язык
    • Как выучить испанский язык
    • Полезные материалы по испанскому
  • Немецкий язык
    • Как выучить немецкий язык
    • Полезные материалы по немецкому
  • Другие языки
    • Китайский язык
    • Французский язык
    • Прочие языки
  • Учительская
    • Форум для учителей
  • Общие вопросы
    • Обучение детей языкам
    • Сложности перевода
  • За границей
    • Путешествия, жизнь за рубежом
    • Образование за рубежом
    • Работа за рубежом
  • Саморазвитие и личностный рост
    • Общие вопросы по саморазвитию
  • Оффтоп
    • Бизнес, работа
    • Юмор
    • Флудилка
  • Родительский уголок

Категории

  • Бонусы к курсам
    • КилоГРАММ Историй
  • Английский язык
    • Аудио
    • Видео
    • Книги
    • Учебные материалы
  • Испанский язык
    • Видео
  • Немецкий язык
    • Учебные материалы

Искать результаты в...

Искать результаты, которые...


Дата создания

  • Начать

    Конец


Последнее обновление

  • Начать

    Конец


Фильтр по количеству...

Зарегистрирован

  • Начать

    Конец


Группа


ICQ


Skype


Город


Сайт (блог)

Найдено 5 результатов

  1. Стыдно, очень стыдно, но я, мама, по профессии учитель английского языка, наняла ребенку репетитора. Заниматься со своим ребенком просто не получается. Лексику, новые слова можно выучить по пути, гуляя на улице. Но все, что касается серьезных обучающих занятий - без толку. Ребенок меня не воспринимает, как учителя. Воспринимая все, как игру, не старается, отвлекается. А ведь в мечтах все было по другому: я общаюсь со своим ребенком дома на двух языках. Ребенок воспринимает его, как родной. А на самом деле - у меня такое ощущение, что дочка английский скоро возненавидит. Как обстоит дело с изучением языка в других семьях?
  2. Добрый день, Друзья! Данная тема создана специально для людей, получивших образование/работающих в области лингвистики, то есть имеющих профессиональный интерес в улучшении своих навыков преподавания/перевода. Все лингвисты, при желании, могут быть переведены в группу "Лингвисты". Для этого Вам необходимо оставить заявку в этой теме Подробнее про группы и их права тут: Группы доступа и звания на Форуме Для чего это необходимо? Лингвисты получают привилегированные права доступа на Форуме (подробнее в теме по ссылке выше) Для лингвистов открыт раздел "Учительская", который будет наполняться интересной информацией в области преподавания и перевода, доступной только пользователям данной группы. Поскольку мы являемся представителями нескольких языковых школ и есть наработанная база клиентов, желающих изучать различные языки, по мере необходимости, мы сможем обратиться к Вам за помощью: в проведении уроков (онлайн/оффлайн), переводческие услуги и т.д. То есть, предложить вам работу Что для этого нужно? Вам нужно оставить заявку в этой теме, написав ВУЗ и факультет, который Вы заканчивали, а также указать языки, которыми владеете.
  3. Это не маловажный вопрос! Ведь, закончив университет, и имея на руках два диплома, надо думать что с ними делать дальше. Научить английскому - научили, а теперь хотелось бы учить других. Всегда мечтала быть либо военным переводчиком либо учителем начальных классов. Военным переводчиком я стала, но моя специальность, на самом деле, далека от реальности. Переводом там и не пахнет. Занимаюсь всем чем озадачат! Не моё это. Решила вернуться к варианту обычного учителя. Проблема в том, что не имею опыта совсем, лишь университет и академия за плечами. Да и психологически тяжело себя настроить, если беспорядок в голове и не знаешь за что хвататься. Возможно кто-то имеет навыки в преподавании, репетиторстве, посоветуйте, с чего начать? У каждого преподавателя когда-то было первое знакомство с детьми, первый урок. Как лучше построить свою "цепочку" уроков так, чтобы они имели свою логическую связь, и постепенно приносили свои плоды? Возможно, стоит обратить внимание на какие-либо известные методики?
  4. Славу привели ко мне на индивидуальные занятия, когда он был в шестом классе. Знаний - ноль, мотивации - тоже ноль. Даже элементарные слова вроде cat и dog вводили его в ступор. Нет, он не был слабоумным, он просто не хотел НИ-ЧЕ-ГО! Я испробовала все свои приемы и методы, чтобы этот ребенок захотел заниматься - бесполезно. Каждый урок он начинал со словами "как я ненавижу ваш английский", а потом упорное молчание в течении часа. У меня было ощущение, что я беседую сама с собой. Охотно он рассказывал только о своих увлечениях. А любил он смотреть ужастики и играть в такие же ужасные компьютерные игры. Любимый фильм - "Резня бензопилой", у меня от одного названия бррр мурашки, а смотреть и подавно такие вещи не собираюсь. Слава смотрел, а потом экспериментировал на голубях и кошках...В какой-то момент я подумала, что не захотела бы с ним встретиться вечером в темном переулке, когда он вырастет. Я была на пределе своего терпения и решила поговорить с его мамой. Рассказала, что я не могу научить ничему ее сына, а брать деньги за разговоры о его садистских наклонностях я не хочу. На что мама абсолютно спокойно сказала мне, что учить его ничему и не надо, достаточно, чтобы в его рабочей тетради были сделаны заданные упражнения. Кто их будет делать: я или он - тоже не важно. И слезно попросила не отказываться от него, потому что я оказывается уже не первый репетитор, у которого сдали нервы. Я не отказалась, он ходил ко мне 4 года. К счастью, после 9 класса он поступил в какое-то училище, где английский был не нужен. А недавно в списках я увидела такую же фамилию, оказался его младший брат! Но тут уж увольте, я на одни и те же грабли дважды не наступаю. Коллеги, а как вы приручаете трудных учеников?
  5. Недавно столкнулась с таким случаем. Привели ко мне в группу слабовидящего ребенка. Мама настаивает именно на группе, потому что они хотят, чтобы ребенок учился среди сверстников и не чувствовал себя ни в чем ущербным. На первом же занятии возникла куча проблем. Девочка не видит с доски вообще, с листа читает только очень крупный шрифт. Естественно, что на занятии обездоленными считали себя все остальные дети, потому что я возилась только с ней. Поговорила с мамой насчет индивидуальных занятий - не хочет ни в какую. Что делать? Отказаться от этого ребенка я не могу, ей нравится ходить на занятия, мне совесть не позволит убить в ней интерес. Но и дальше тормозить всю группу из-за одного человека тоже не могу, просто постепенно потеряю всех остальных учеников...Помогите! Моей дипломатии не хватает, чтобы решить этот вопрос комфортно для всех.
×